Módulo 1. La Motivación
Tipos de motivación |
Externa
Una persona puede actuar buscando de forma prioritaria las compensaciones que espera recibir a cambio de su trabajo, sean del tipo que sean.
Una persona puede ir a trabajar a la empresa fundamentalmente para:
- Obtener a cambio de su trabajo el dinero necesario para vivir él y su familia (da igual la profesión que sea): albañil, profesor, médico, directivo, etc.
- Obtener prestigio o poder, por encima de otras consideraciones: un cargo público, un alto directivo en una empresa importante, un político, etc.
En cualquiera de estos casos, el objetivo principal de la persona es el de recibir, de su entorno, una compensación concreta a cambio de su trabajo.
Por esta razón esta motivación, que busca de forma prioritaria las compensaciones que obtiene de fuera, por su trabajo, la llamaremos motivación externa o extrínseca.
¿Qué le permite?
Le permite satisfacer las necesidades situadas en el plano material: son las más elementales que se necesitan para vivir (las de subsistencia) y las más primitivas (poder y prestigio) y que cualquier persona aspira a cubrir, con mayor o menor intensidad.
Al analizar el comportamiento de Pablo, debemos observar si en sus circunstancias, la motivación externa, es decir, la retribución que percibe y el prestigio de jugar en el club, son su principal objetivo.
Interna
Una persona puede realizar su trabajo en una empresa o realizar cualquier actividad, buscando que su trabajo le guste y se ajuste a sus capacidades y características, de tal forma que obtenga una satisfacción al realizar ese trabajo o actividad.
Por esta razón, a esta motivación la llamaremos motivación interna o intrínseca, porque los objetivos que pretende conseguir los obtiene en la realización de la misma acción.
Las necesidades que cubre esta motivación se sitúan en el plano psicológico y en el profesional. Toda persona necesita psicológicamente encontrar la forma de desarrollar sus cualidades y tener la posibilidad de demostrar profesionalmente lo que vale.
Se observa con gran facilidad cuando una persona hace lo que le gusta y está capacitado para ello. Decimos que está en su “sitio” haciendo lo que quiere hacer por elección libre.
La pregunta que nos ayuda a entender bien esta motivación sería:
¿Puede una persona estar mucho tiempo haciendo un trabajo que no le gusta?
Justo el tiempo que tarde en buscar otro que le guste. Es una motivación fundamental, porque la estaremos “sufriendo” o “gozando” cada minuto del día.
En el caso de Pablo, tendríamos que analizar si su principal motivación en ese momento es la motivación intrínseca, si disfruta con su profesión de futbolista y si su objetivo principal es tener oportunidades de desarrollarse profesionalmente como jugador profesional.
Transitiva
Una persona puede actuar por las consecuencias que su acción tiene en los demás. Su objetivo no está centrado en este caso en sí mismo –recibir algo de fuera o del mismo trabajo– como en las anteriores ocasiones, sino en aportar algo valioso a las personas que le rodean, a un equipo, a la familia, a una empresa, a un proyecto, a la sociedad, etc. La actuación de la persona se proyecta en los demás.
Para activar esta motivación, la persona debe estar “identificada” con los objetivos del “entorno” del que forma parte y del que comparte sus valores.
El objetivo de su comportamiento es el de sentirse útil y aportar su colaboración al servicio de los demás, colaborando activamente en la consecución de unas metas comunes.
A esta motivación, la llamaremos motivación transitiva o trascendente, porque sitúa el centro de atención y los objetivos de su acción, en los demás. Las necesidades que satisface esta motivación se sitúan en el plano social y ético que toda persona siente de manera innata: se relaciona con los demás (plano social), sigue un código de conducta (plano ético).
En el caso de Pablo, hay que analizar si se siente “formando parte” de un equipo y de un club desde pequeño, si comparte sus valores y se siente importante aportando su esfuerzo en ese proyecto y en la relación con sus compañeros y sus jefes. Si existe confianza y una relación de lealtad. Nuestro análisis debe ir dirigido a considerar si esta motivación se siente afectada por la decisión del club y condiciona su decisión.
- La retribución
- El estatus
- Las condiciones de trabajo
- La permanencia en el puesto
Económicas, condiciones de trabajo, prestigio, poder, etc.
Da igual la profesión que sea:
- Albañil
- profesor
- Médico
- Directivo, etc.
En este caso, ya sea un ebanista, un cocinero, un deportista, etc.; buscaría de forma prioritaria sentirse a gusto haciendo lo que hace y para lo que se siente capacitado: le gusta hacerlo y además le desarrolla aún más sus capacidades profesionales. Podríamos decir, que busca “disfrutar con su trabajo”.
- El profesor que ante todo busca que sus alumnos aprendan bien su asignatura y de esa forma lleguen a ser buenos profesionales.
- El miembro de un equipo que pone su esfuerzo personal al servicio de los objetivos del equipo.
- El padre de familia que dedica su esfuerzo de forma prioritaria a la educación de sus hijos.
Módulo 1. La Motivación